Pour la laïcité, pour la République ! N°7: 2022 + N°6 : 2021 + N°4 : 2018-2019 + N°3 : 2017-2018 + N°2 : 2016-2017 + N°1 : 2015-2016
(37 € au lieu de 51€ + frais de port offerts )

Fondé en 2011, le Collectif laïque national est un regroupement informel d’obédiences maçonniques et d’associations agissant pour la laïcité et les droits de l’Homme. Chacune de ces 31 organisations est libre de signer ou non les communiqués et rapports décidés collectivement. Chaque année, depuis 2014-2015, ce Collectif produit un rapport faisant l’état des lieux de la laïcité en France, et regroupant les communiqués qu’il a publiés.
L’objet de ce rapport est de contrer aussi bien les tendances officielles à sous-estimer les atteintes à la laïcité, que les manipulations de l’extrême-droite cherchant à l’instrumentaliser contre les musulmans.
Ses 17 chapitres font le tour des différents secteurs concernés, de l’école publique à l’Europe, en passant notamment par le féminisme universaliste, le droit du travail, la question controversée
d’un « Islam de France », l’Alsace-Moselle et les territoires privés de laïcité, l’université, l’hôpital public, la neutralité dans le sport… Sans angélisme mais sans alarmisme, les signataires appellent les pouvoirs publics à plus de vigilance, et les mettent en garde contre toute tentation de retour déguisé au Concordat.

Volume N°7 : Rapport 2022
1. Former à la laïcité
2. La citoyenneté commence à l’école
3. Développer l’école publique laïque, un « devoir » constitutionnel de l’Etat
4. Sorties scolaires : pour une loi garantissant le principe de laïcité de l’école publique et la liberté de conscience des élèves.
5 La question des cantines scolaires
6. Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner
7. Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics
8. Crèches privées : la neutralité religieuse est un choix légitime et conforme au droit
9. La laïcité, condition de l’égalité femmes-hommes et du respect des droits des femmes
10. Laïcité de l’enseignement et de la recherche à l’Université
11. Défendre l’universalisme la laïcité et la liberté d’expression à l’Université et dans la culture
12. Les territoires de la République privés de laïcité : une incongruité
13. Le cas particulier de l’Alsace et de la Moselle Concordat, statut scolaire local, cours de religion
14. Poids des comportements communautaristes dans les entreprises
15. Laïcité à l’hôpital public
16. Sport et neutralité religieuse
17. Europe

Volume N°6 : Rapport 2021
1. Former à la laïcité
2. La citoyenneté commence à l’école
3. Développer l’école publique laïque, un « devoir » constitutionnel de l’Etat
4. Sorties scolaires : pour une loi garantissant le principe de laïcité de l’école publique et la liberté de conscience des élèves.
5 La question des cantines scolaires
6. Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner
7. Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics
8. Crèches privées : la neutralité religieuse est un choix légitime et conforme au droit
9. La laïcité, condition de l’égalité femmes-hommes et du respect des droits des femmes
10. Laïcité de l’enseignement et de la recherche à l’Université
11. Défendre l’universalisme la laïcité et la liberté d’expression à l’Université et dans la culture
12. Les territoires de la République privés de laïcité : une incongruité
13. Le cas particulier de l’Alsace et de la Moselle Concordat, statut scolaire local, cours de religion
14. Poids des comportements communautaristes dans les entreprises
15. Laïcité à l’hôpital public
16. Sport et neutralité religieuse
17. Europe

 Volume N°4 : 2018-2019
1. Former à la laïcité
2. La citoyenneté commence à l’école 
3. Développer l’école publique laïque, un «devoir » constitutionnel de l’Etat
4. Protéger la laïcité de la sphère publique : les sorties scolaires 
5. La question des cantines scolaires
6. Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner 
7. Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics 
8. Neutralité religieuse des structures privées en charge de la petite enfance : une novation du Comité des droits de l’Homme de l’ONU ? 
9. La laïcité, condition de l’égalité femmes-hommes et du respect des droits des femmes 
10. Laïcité de l’enseignement et de la recherche à l’Université
11. Régimes dérogatoires des cultes dans certains territoires de la République, 
12. Le cas particulier de l’Alsace et de la Moselle : Concordat, blasphème, statut scolaire local, cours de religion 
13. Les tentatives concordataires et néo-gallicanes autour d’un « Islam de France » 
14. Poids des comportements communautaristes dans les entreprises 
15. Laïcité à l’hôpital public 
16. Sport et neutralité religieuse
17. Europe

Volume N°3 : 2017-2018
1. Former à la laïcité
2. La citoyenneté commence à l’école 
3. Développer l’école publique laïque, un «devoir » constitutionnel de l’Etat
4. Protéger la laïcité de la sphère publique : les sorties scolaires 
5 – La question des cantines scolaires 
6. Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner 
7. Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics 
8. Neutralité religieuse des structures privées en charge de la petite enfance : une novation du Comité des droits de l’Homme de l’ONU ? 
9. La laïcité, condition de l’égalité femmes-hommes et du respect des droits des femmes 
10. Laïcité de l’enseignement et de la recherche à l’Université
11. Régimes dérogatoires des cultes dans certains territoires de la République,
12 – Le cas particulier de l’Alsace et de la Moselle : Concordat, blasphème, statut scolaire local, cours de religion 
13. Les tentatives concordataires et néo-gallicanes autour d’un « Islam de France »
14. Poids des comportements communautaristes dans les entreprises 
15. Laïcité à l’hôpital public 
16. Sport et neutralité religieuse
17. Europe 

Volume N°2 : 2016-2017
1. La citoyenneté commence à l’école 
2. Développer l’école publique laïque, un « devoir » constitutionnel de l’Etat 
3. Protéger la laïcité de la sphère publique : les sorties scolaires
4. La question des cantines scolaires
5. Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner 
6. Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics 
7. Neutralité religieuse des structures privées en charge de la petite enfance 
8. La laïcité, condition de l’égalité femmes-hommes et du respect des droits des femmes 
9. Université: Le cas particulier de l’Université de Strasbourg et de ses « chaires de théologie »
10. Régimes dérogatoires des cultes dans certains territoires de la République 
11. Le cas particulier de l’Alsace et de la Moselle : Concordat, blasphème, statut scolaire L’enseignement religieux obligatoire à l’école publique en Alsace et Moselle
12. Montée des comportements communautaristes dans les entreprises
13. Laïcité à l’hôpital public
14. Sport et neutralité religieuse
15. Europe

Volume N°1 : 2015-2016
- La citoyenneté commence à l’école -
- Développer l’école publique laïque
- Protéger la laïcité de la sphère publique : les sorties scolaires
- Appliquer la loi de 1905 sans chercher à la contourner
- Respecter la neutralité religieuse des bâtiments et terrains publics
- Neutralité religieuse des structures privées en charge de l’enfance
- Le voile de la liberté religieuse contre l’égalité hommes/femmes
- Université
- Concordat, régime dérogatoire des cultes, blasphème, statut scolaire local, cours de religion en Alsace-Moselle
- Montée des comportements communautaristes dans les entreprises

- Laïcité à l’hôpital public
- Sport et neutralité religieuse
- Europe
- Diverses propositions en faveur de la laïcité